近年來，西安醫學高等?？茖W校以“職業教育周”為契機，以技能大賽為抓手，多措并舉不斷提升學生的職業素質。學生良好的職業素質受到用人單位的充分肯定，學生實習留院率和就業率不斷提升。
建立競賽長效機制，激發參與熱情。近年來，該校領導給予技能大賽很大的支持，從人員、資金、設備、場地等多方面保障技能競賽的實施，制定了技能大賽表彰獎勵制度，聘請行業專家進行指導，對獲獎選手和優秀指導教師進行大力宣傳，在學校形成了競賽光榮、師生同賽、教學相長的良好氛圍。
西安醫學高等?？茖W校2021年醫技系學生職業技能大賽
西安醫學高等?？茖W校2021年學生骨骼涂色比賽
成立大賽領導小組，選拔優秀選手。該校成立了技能大賽領導小組，加強對技能大賽的統籌部署，在全校積極開展技能大賽報名的宣傳、動員，逐級選拔優秀選手參加系、校、省市、國家的技能比賽，逐步形成了四級技能比賽的長效機制。教師利用課余時間指導學生訓練、學校開放相關實訓室，供學生進行強化實訓。認真組織學校技能比賽，形成良好的選手選拔制度，極大地調動了學生的競爭意識，提高訓練質量，實現技能競賽的常態化、全員化，引領學生技能的提升。
西安醫學高等?？茖W校開展“看花識藥 走進大千藥世界”教學活動
引入大賽技術標準，推進教學改革。技能大賽是指引職業教育發展方向，檢閱職業教育發展成果的重要載體。其命題的標準和要求是行業新技術與企業的結合，涵蓋了高職院校的人才培養目標。該校在制定人才培養方案、課程體系構建、課程的設計和實施環節中都十分重視學生素質與能力的培養。做到“四直通”“兩融入”。即，人才培養方案與企業崗位素質要求直通；教學內容與崗位典型任務直通；教學組織與企業工作過程直通；實訓環境與崗位實境直通。將技能大賽對選手的要求和職業資格融入到課程體系的建設中，將技能大賽的項目及評分標準融入到項目教學中。為提高學生操作的規范性、效率意識、團隊意識、熟練的操作能力等打下堅實的基礎。
加強師資隊伍建設，建立培養制度。要培養出優秀的技能人才，教師的素質和水平是至關重要的。該校高度重視師資隊伍建設，尤其是加強“雙師型”教師的培養，學校制定了師資培養規劃，每年除組織教師參加省培、國培外，還利用寒暑假組織教師到西安校企合作的醫院進行進修學習，不斷提升專業課教師的理論水平和專業技能。專業教師到醫院進修已經成為一種常態化的培養制度。另外，該校還通過“師徒結對”“教學沙龍”“教學競賽”等一系列舉措不斷提升教師的職業素質，為學生職業素質的提升創造了良好的條件。（通訊員：王亞萍）
