近年來，南京信息工程大學緊密結合學校一流特色高水平大學建設目標，踐行“思創融合、專創融合、科創融合，全體教師參與、全體學生受益”的“三融合兩全體”創新創業教育理念，全面深化創新創業教育改革，把創新創業教育貫穿人才培養全過程。
健全體制機制。學校成立創新創業教育工作領導小組，定期召開工作例會，研究部署創新創業教育工作。教務處統籌協調，相關職能部門密切配合，各學院具體推進落實的雙創教育工作機制不斷完善，為“雙創”教育高效開展提供了有力保障。
注重體系化設計。學校將創新創業教育納入人才培養方案進行整體規劃設計，促進創新創業課程融入專業課程體系，創新創業實踐融入專業實踐體系，創新創業保障措施融入學校人才培養保障體系。堅持全員育人原則，把指導學生創新創業作為每個教師必須履行的教育職責。學校秉承“開放、協同、特色”發展理念，堅持“科教融合、專創融合”，構建立體化的創新創業教育體系。
深化協同育人。加強產教協同、科教協同、校地協同、國際協同，有效整合集聚政府、社會和校友資源，開展大學生創新創業項目孵化等合作；主動對接世界知名大學，通過舉辦創新創業訓練營，打造國際合作品牌，著力培養具有全球思維的“雙創”人才。
優化激勵政策。學校在教師職稱評審、教學工作量核算等方面出臺系列激勵政策。在研究生學位成果認定、評獎評優等方面給予政策激勵。同時，強化績效考核，將“雙創”教育工作進行任務分解，全面納入校院兩級管理考核體系。
優化“雙創”指導服務體系。學校大力實施“一院一品牌”等雙創競賽計劃，承辦和組織參加各類賽事，以賽促學、以賽促教、以賽促創，努力營造良好的實踐創新與競賽氛圍，助推學生創新創業能力提升。
