隨著冬季項目納入學校體育，冰雪進校園將對冰雪運動的普及和推廣到加速作用，或將給學校體育場地及設備設施建設帶來巨大需求。以北京市為例，建立了52所冰雪特色學校，近年來共吸引14萬名學生上冰上雪，其中雪上項目8萬多人，冰上項目5萬多人。巨大的潛力將為冰雪進校園帶來更多的市場空間與條件支撐。
體育教育在教學改革中變得越來越重要，教育裝備的合理運用也是體育教育機制更加完善的必經之路。
據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com) 在全國范圍內的數據監測，2020年8月，學校體育裝備采購項目共124個項目，涉及11個省市自治區。受暑假影響，8月學校體育裝備政采項目數量小幅下降。
從教育領域來看，基礎教育依舊占據學校體育裝備采購需求主力軍地位，可見基教市場仍是體育裝備需求主力。從體育裝備設施分類來看，8月冰雪運動類裝備采購項目仍集中在高校、與職業教育，主要用于冰雪體育運動和人才培養，基礎教育學校則多用于競賽與培訓。值得注意的是，冰雪運動的采購不再集中于東三省，北京、上海等城市也有涉及。這主要得益于各類新型冰雪運動場地設施裝備的研發，比如仿真冰場、陸地冰壺、滑雪模擬器等，打破了傳統上限制冰雪運動開展的地域與時間限制。
從地域落地項目來看，福建、內蒙古、廣東項目成交數量穩居全國前三位，體育裝備市場活躍，市場潛力相對較大。
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