深圳2020年8月24日 /美通社/ -- 疫情影響之下，全國大中小學校及各類教培機構不得不延遲開學。在國家“停課不停學”的號召下，及各級教育部門、學校、校外機構的聯合推動下，在線教育需求激增。
一些學校、教培機構早已走在了前列，早在疫情之前就部署了智慧校園系統、教育OA等相關系統，加強企業的數字化建設，支撐學校、機構實現在線教育，促進教學提質提效。
20多萬用戶學習、工作、生活全在線，數字化服務在支撐
“華商E家，使我們在校學習和生活方式發生改變?，F在我們學生拿著手機，就可以實現學習、交流、就餐、乘車、借書、繳費等功能，使用華商E 家成了一種學習及生活習慣?！边@是廣東財經大學華商學院學生對學校智慧校園管理平臺 -- “華商E家”的評價。
“華商E家”不僅受到學生們的歡迎，教職工亦是對其褒獎有加?！叭A商E家智慧后勤綜合服務平臺遵循一切為了學生的理念，為師生提供完善的、全生命周期的學習生活服務，是華商師生學習、工作、生活的‘貼心管家’?！?/p>
“華商E家”是廣東財經大學華商學院與藍凌軟件合作建立的智慧校園管理平臺，整合了教務系統、智慧迎新、智慧離校、校友服務、辦事大廳等多項應用，將教職工、學生常用的各項應用集合到一個APP中，極大地方便了師生的教學工作與校園生活。截至2019年10月31日，“華商E家”擁有超22萬實名用戶（包括學校師生及校友等），在校師生100%在線。2019年啟動次數達873萬次，2019年日均活躍用戶12362名，2019年資訊發布8214篇，2019年在線答疑59437條。
架起一座“藍橋”，藍凌讓千萬師生享受全新數字化教育
廣東財經大學華商學院是2006年經教育部批準，由廣東財經大學與廣州太陽城集團合作創辦的獨立院校，是一所財經特色鮮明，涵蓋經、管、文、工、藝、教、理、醫等多學科的全日制高水平應用型本科高等學校。目前，學校有4個學院（系），共34個本科專業，現有教師1300多人，在校學生近23000人。學校先后榮獲“廣東省十佳獨立學院”、“中國財經類獨立學院排名第3位”等稱號。
從招生、教學管理到公益，藍凌數字化賦能不止
華商學院的實踐為學校借力數字化建設實現在線招生、教學管理、校園辦事等提供了一個范本，而希語盛典的案例則為數字化教育在公益領域的應用提供了方向。
架起一座“藍橋”，藍凌讓千萬師生享受全新數字化教育
希語盛典是國內英語教育益智節目領先品牌，由前央視主持人趙音奇全新打造。希語盛典攜手國際著名教育集團、美國Discovery探索頻道教育板塊等，打造了針對小學至成人階段的全年齡段在線測評體系的產品和融入STEAM內容的營地集訓等教育衍生類產品，為傳統英語教育提供更多種可能，同時內容更趨權威、專業和實用。
為了讓更多孩子獲得展示自己的舞臺，在2019年，“希語盛典”攜手阿里巴巴釘釘開啟了全新的教育公益扶貧活動，計劃為全國100多個教育貧困區域提供免費、優質的英語素質教學課程資源，以及多樣化的實踐機會。
為了實現上述需求，希語盛典攜手阿里巴巴釘釘、藍凌，共同打造了集“組織化、標準化、數字化”于一體的全新賽事運營管理平臺。新平臺整合賽事管理、學校管理、課程管理、商品管理、訂單管理、卡片管理、廣告管理等模塊，支撐從報名到上課、比賽、運營等的一體化管理，不僅支撐“希語盛典”更好地開展教育活動，也將賦能更多教育、培訓機構加速業務創新與運營優化，服務包括欠發達地區的學生，在線化共享優質教育資源，讓更多孩子獲得展示自己的舞臺。
釘釘、藍凌攜手，用智能OA服務更多教育機構
無論是華商學院的智慧校園平臺，亦或是希語盛典的賽事運營管理平臺，其實與傳統的軟件有很大的區別。不同于傳統軟件的“一刀切”部署，無法滿足具體企業具體場景下的需求，這是一種基于場景的深度定制化的軟件服務，更能讓數字化能力落地成價值。
藍凌軟件是一家數字化工作專業服務商，亦是阿里釘釘唯一投資的OA廠商，成立至今19年來一直專注于智慧辦公與知識管理領域，服務客戶遍及地產、金融、政務、新基建等100多個細分行業與領域。而在教育行業，藍凌軟件亦是積淀深厚，擁有教育OA、智慧校園平臺等多類產品，先后幫助廈門大學、四川大學、華商學院、深圳第二外國語學校、新東方、華樾教育、學大教育、希語盛典等眾多知名院校及教培機構實現了智慧管理與高效辦公的工作變革。
順應“定制化服務”的趨勢，針對教育行業，藍凌推出全新教育行業專項智慧辦公解決方案，并可結合學校、教育機構等具體的需求，攜手釘釘，共同提供定制化服務。藍凌在一體化智慧辦公平臺的基礎上，提煉出滿足學校、領導、老師與學生等多方需求的教育行業智慧辦公解決方案，滿足學校、教培機構4大關鍵需求：
推進教學O2O一體化：線上線下教育培訓，雙軌并行培訓模式；教師資源、教學業務、學員資源進行合理配置。
提升學校多層級的協作：建設教師和學生支持體系，為內部師資及學員之間提供一個便捷的學習交流管道；構成人與人、學科與學科、學校與學校之間的多層級協作；
促進教育成果深層共享：通過在線教育培訓系統，對已沉淀的最佳實踐培訓體系化呈現；通過業務模式復制，促進業務快速擴張；
加強內部運行體系建設：實現多業務系統集成，整合多領域流程與多元化數據，提效教職員工，輔助領導科學高效決策。
架起一座“藍橋”，藍凌讓千萬師生享受全新數字化教育
未來，藍凌將與釘釘一起攜手，推動智能OA的定制化服務，讓更多的流程引擎能力、智能技術等接入到組織的各種場景中，幫助教育機構及其他各類組織，更快實現數字化的轉型，創造更大的價值。
