8月1日，第五屆西浦全國大學教學創新大賽在蘇州西交利物浦大學舉行，大連理工大學創新創業學院和電信學部聯合組隊的王飛龍團隊（王飛龍、趙權科、高慶華、程春雨、秦曉梅、張繼研）的《“以賽促教、賽教融合”的創新人才培養新模式》獲得年度教學創新一等獎，基礎化學實驗教學中心張永策的《移動虛擬實驗創新科教融合新模式》獲得年度教學創新二等獎。
西浦全國大學教學創新大賽由西交利物浦大學主辦，旨在發現并獎勵一批將“以學生為中心”作為教學理念的高校教師，傳播“以學生為中心”理念在教學改革上的創新舉措。該賽事已被納入中國高等教育學會2020年2月發布的《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019）》篩選研究的46項全國性教師教學競賽之列。
該賽事是全國教學創新大賽中每屆評審歷時最長的比賽。本屆大賽于2019年5月17日拉開帷幕，共吸引了全國217組454名教師報名參加，有56所院校123組教師（團隊）進入評審環節。經過一年的資格審查、大眾評審、實地調研和專家函評等階段，最后來自上海交通大學、吉林大學、華東師范大學、大連理工大學、南京工業大學等18所高校20組教師（團隊）進入決賽，共評選出年度教學創新一等獎4個，年度教學創新二等獎7個，年度教學創新三等獎9個。
大連理工大學王飛龍團隊由來自創新創業學院的王飛龍、電工電子實驗教學中心的趙權科、高慶華、程春雨、秦曉梅和信息技術實驗中心張繼研六位教師組成，以模擬電路課程設計、數字電路課程設計、可編程控制器課程設計、單片機原理及實驗、電子工程訓練和機器人與嵌入式實戰等多門實踐課程為基礎，通過教學與競賽在資源、過程和評價等方面的融合，打造一體化的資源共享平臺，解決理論扎實、實踐能力強、綜合素質高的拔尖創新型人才培養問題，獲得了優異的教學效果。
大連理工大學張永策老師的移動虛擬實驗建立了創新科教融合新模式，在國內多個高校被使用十幾萬人次，實現了跨學科、跨專業、多語種、多類別和多平臺的移動實驗平臺，展示了大連理工大學在虛擬仿真實驗教學上的基礎扎實、量大面廣的優勢。
由于新冠疫情的影響，大連理工大學的兩個團隊是通過網絡直播的形式進行的決賽，本次比賽教師教學發展中心、創新創業學院和電信學部共同組織競賽演練，邀請教學名師和專家對參賽教師進行教學指導，展現了大連理工大學教師在本科教學的創新成果。
這是大連理工大學教師繼王開宇教授團隊在第四屆西浦全國大學教學創新大賽獲得年度最高獎特等獎以后，再次獲得第五屆該賽事的最高獎一等獎（本屆特等獎缺席）。
大連理工大學國家級實驗教學示范中心近年重視教師教學發展，其中電工電子國家級實驗教學示范中心，近五年派實驗教師參加國內外或校內外培訓交流年均三十余人次，多次組織和指導教師積極參加教學創新、課程建設、學生培養、自制設備和虛擬實驗研發，擁有了幾十項自制實驗教學設備的專利，有效地保證了疫情期間在線開放實驗的進行。中心近五年先后承擔了中國教育技術協會教育仿真技術專委會、中國高校電工電子在線開放課程聯盟遼寧工作區、北部四省電工電子實驗教學中心聯席會等行業理事長、主任和秘書長單位的工作，在業內為電工電子實驗教學的建設和發展做出了貢獻，起到良好的示范效應。（通訊員：趙權科 王增強）
