突如其來的疫情,授課方式隨之改變。將教室搬到了網上,老師紛紛化身為主播,試過很多平臺和資源,使盡十八般武藝,教學質量和效果還不理想,怎么破?
三盟科技智學堂——在線教學神器來了!融合AI+大數據的云端課堂,開啟線上教學新模式整合14項硬核互動功能,不改原有的授課習慣,在線還原真實課堂,保證學生學習效果,如今正面向全國院校免費開放。
01課前智慧“推送”,提前抓好教學質量
疫情下,在線教學課前預習尤為重要。如何督促學生做好課前?預習智學堂有法寶:“資料推送”。課前,智學堂將預習資料精準推送給學生,同時會告訴老師學生課前的學習進度。
▲預習情況如學生預習進度慢,老師在后臺,點督促即可代替繁瑣的預檢上課,根據學生預習情況開展個性化教學,保障教學效果。02
課中智慧“互動”,調控好學生的學習狀態
在線教學,如何吸引學生的注意力?智學堂提供了直播、簽到、搶答提問、隨堂測驗、投票、作業等14項硬核互動功能,解決了學生“宅”家學習,缺乏學校學習的約束感,缺少臨場感和參與度,注意力容易分散等問題。智學堂互動功能比其他平臺多100%,線上教學效果自然提高100%以上。
▲直播功能
采用華為云直播服務,使用簡單、直播流暢、互動功能豐富。通過進度跟蹤功能查看學生個人的具體學習情況,可以發送信息,提醒學生及時學習。實時監督學生學習情況,量化的教學成果一目了然。
▲教學結果學生在家通過APP輕松參與隨堂互動。遇到難題,通過掃碼或拍照發送至授課老師。
▲ 隨堂測試 掃碼、拍照答題老師通過APP或PC端,第一時間答疑及時解決學習難題,加快學習進度和提高學生理解深度。同時,查看和處理搶答、作業、考試等情況,查看課程教學及學生的學習進度。上述老師在線上的教學行為和學生在線上的學習行為,將被記錄在教學大數據分析平臺。老師和管理者,可以實時監測教學運行情況。充分利用教學和學習行為分析數據,通過學生出勤率、答題、作業等師生互動指標,充分了解學生在線學習狀態,量化的各項教學質量指標。
▲實時查看考勤情況
03
課后智慧“評”,精準掌握教學現狀與質量
傳統教學評價方法,耗費學校大量的人力和物力。例如,疫情期間,廣東某高校為保障線上教學質量,動用115名督導員。
使用智慧教學評價這個硬核功能,讓大數據替老師跑腿,幫助老師更加專注教學。
▲教學結果數據導出智學堂擁有學生評教、學生評課、老師評學、老師評課、督導評課等分層、分類的教學評價系統,應用AI+大數據分析,幫助學校領導、院系領導、教學質量評估人員,更加準確的掌握線上教學現狀,更具針對性的優化線上教學設計,提高教學質量。
04
AI+大數據技術,全面保障線上教學質量
三盟科技智學堂多維度獲取老師教學行為數據和學生學習行為數據之后,從學校、學院、班級3個層面,課程建設、課程運行與互動、資源建設與使用、老師教學質量、學生學習質量等5個維度,進行統計分析,幫助學校管理者、老師、學生全面掌握教學和學習效果。
▲教學智能數據分析系統通過數據和可視化反饋,幫助學校管理者清晰評估老師線上教學質量,幫助老師反思并改進教學提高教學質量,幫助學生了解自己的學習表現。05“心系疫情 ,筑夢教育 ”公益活動
疫情期間,三盟科技向全國學校免費提供“智學堂”云端課堂服務。該平臺已成功服務26個省市近100所高校,包括武漢大學、華南師范大學、華中科技大學、西北政法大學等,累計服務10萬人次,獲廣大師生一致認可。百所高校選智學堂的4大優勢 一次購買永久使用
校內私有云部署,課程、資源、數據所有權全部歸屬學校,是學校自有財產。用戶管理、課程管理、成績管理、數據管理更及時高效,數據安全有保障。
一個平臺全面覆蓋
一個平臺,融合MOOC、SPOC、翻轉教學、直播課堂、資源庫、教學評價、實踐教學,實現教學流程全覆蓋,為高校節省100～200萬的建設成本。
一門課程全校共享
教師在平臺中創建的網絡課程,可自動生成課程網站,不同學科、專業的師生均可在線觀摩與學習,真正實現了課程、資源的共建共享。
一次建課永久復用
課程團隊備課,只需建一次課,即可循環使用,適用不同學期學生,鐵打的課程,流水的班。降低老師的學習和使用成本。
歡迎全國學校免費申請
