12月17日，北京市昌平區歷史備課組區級研究課在昌平一中天通苑校區舉行，本次研究課的主題圍繞“聚焦核心素養，點亮兩思課堂”開展，包括一節八年級新授課和一節九年級復習課。
其中，中教啟星現場對鄔麗麗老師主講的“探古鑒今謀復興——從漢武帝鞏固大一統到當今治國理政”九年級復習課進行技術支持，并開辟傳統文化體驗區，為前來聽課評課的教師提供雕版印刷、活字印刷等體驗套裝，同時展示歷史活動墻套件，豐富本次研究課的課間內容，充分展現昌平一中天通苑校區的歷史學科文化建設氛圍。
鄔麗麗老師的復習課以一種新的形式進行講解，課程以茂陵為主線，中間穿插大量文字和文物史料，運用二重證據法，以探古鑒今為特征的歷史思維作為初三中國古代史復習課的核心，引導學生逐步形成對傳統文化的認同，并在傳承基礎上進行創新。
鄔老師的創新型課堂吸引了不少本校教師前來圍觀學習
鄔老師教學經驗非常豐富，對于歷史教學一直以來都有自己的想法，本次研究課是她根據當前歷史學科在中學教育里重要性提升而進行的教學方法創新。鄔老師認為，九年級的教學不僅要注重當前的學習內容，更要為學生向高中歷史學習打好基礎，因此，她對比初高中歷史最新課標后，設計了這節研究課。
課堂中，鄔老師利用中教啟星文明的足跡歷史VR教學系統向同學們展示了文物“馬踏匈奴”，講述文物背后的故事，介紹紋飾的含義。此外，談到漢武帝時期極具影響力的事件——開發絲綢之路的時候，鄔老師通過系統中立體的地圖和線路演示，讓同學們了解到絲綢之路開發的長度和難度，同時引古喻今，引導學生思考21世紀絲綢之路的現實意義。
以上兩個引用案例均體現了新課標中唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷的歷史核心素養，體現中教啟星“做真正能應用于歷史教學的整體解決方案”的核心理念。
