? 2019年8月24日，第八屆瑞思英語項目應用實踐活動全國總競演在北京外國語大學圓滿落幕。據統計，本次實踐活動共吸引了6萬余名孩子，最終有50名文化智愿者登上全國總競演舞臺。
上海瑞思文化智愿者在全國舞臺魅力綻放
上海瑞思英語的小學員靳宜倫Jerry、馬嘉新Cammy、顧天予Leo經過100多天的重重考驗，10天的集訓營生活后，在第八屆瑞思英語項目應用實踐活動的全國總競演的舞臺上實力演繹、魅力綻放。
3名學員被分在了不同的組別，每個組別的學員進行不同主題的全英文演講演示，以“文化智愿者”為主題，強調世界文化是可以相融合的，并積極地在文化差異中尋求共性，求“通”存異，從而促進世界的發展、經濟的融合、社會的和諧，打造人類命運共同體、全球一家、和諧共處。
就讀上海瑞思4年多、第5次參加瑞思英語項目應用實踐活動、第2次登上全國總競演舞臺的靳宜倫Jerry學員，所在Culture & Economy組，本次創意方案主題是“文化促進經濟，讓世界更協同”。就非洲經濟發展緩慢的社會問題做研究，策劃通過非洲音樂節和咖啡文化提升非洲經濟。第二次登上總競演的Jerry，在舞臺上依舊沉穩自信，總裁范兒的個人英文演講成為了全場焦點。
上海瑞思的馬嘉新Cammy學員所在組Culture & Arts，本次的創意方案主題是“文化助力藝術，讓世界更加和平”。就異國文化沖突的社會問題，成立PMU并開展一系列的解決方案幫助緩解兩國的關系。讓人們關注到藝術無國界，藝術可以解決國家之間的沖突與戰火。Cammy小小身體里藏著巨大能量，在舞臺上表現力極強，單獨演講和舞臺表演引來全場觀眾的陣陣掌聲。
上海瑞思的學員顧天予Leo所在組Culture & Education，本次創意方案主題是“文化助力教育，讓世界更融合”。從不同文化背景下的教育問題的社會問題出發，講述當前教育問題困惑著千千萬萬的家庭。一位新手媽媽在孩子還沒有出生前就每天在想如何能夠給到自己孩子最好的教育。最終通過研究了解不同國家的文化，并提出了解決方案：將世界各國教育中的精華部分進行融合，實施跨文化教育。團寵萌娃Leo在臺上口齒清晰、聲情并茂，他用實力證明，小小年紀可以成就大大的夢想！
總競演不僅是風采展示，更是成長
總競演10天前，上海瑞思的3名學員與其他來自全國各地的學員一起，心懷夢想，開始集訓征程。在緊張而又充實的集訓營生活中，和小伙伴們一起經歷，一起成長，一起蛻變。
Jerry在集訓營里變得更加積極主動，參加了小組討論，分享自己的想法，會為了爭取自己想要的角色而努力表現自己，也有了目標感，開始學習別人的經驗和長處來提升自己。
其他小朋友可能還沉浸在與爸爸媽媽分別的不習慣中，而適應力極強的Cammy就感覺回到自己家一樣的自在。初次與50強見面，就展示出極大的興趣與躍躍欲試。Cammy寶貝在集訓營中積極參與小組的討論，積極分享自己所認為藝術的是什么，有理有據，同時還不斷練習自己的采訪稿，熟能生巧。第一次面對真實的鏡頭一點都不怯場。
體質不太好的Leo在高強度、高密度的集訓營生活中，同大家一樣，一遍遍去打磨去提高自己。每次彩排都能把自己的角色的表情和動作都演繹的超級生動，雖然偶爾會有情緒，但都在老師和小伙伴的鼓勵下會堅持繼續完成任務，勇敢的闖過每一關！
10天的集訓營生活，每天都是任務滿滿，雖有些許疲憊，但倍感充實。一起努力學習，一起歡笑玩樂，一起慶祝生日...既是共同成長的朋友，也是親密無間的家人。全國總競演結束后，家長紛紛感嘆“孩子們不一樣了”，此次瑞思英語應用實踐活動不僅讓孩子的英語能力得到了提升，更在孩子的成長過程中添加重要的一筆。
Jerry媽媽說：
今年是Jerry第5次參加瑞思英語項目應用實踐活動了，2015年第一次參加的時候，還是一個小不點，今年Jerry集總裁范和TED演講范于一身，沉穩不失激情，總競演雖然有些小緊張，但是享受過程更重要。感恩在瑞思一次又一次的磨練，珍惜在集訓營中所有美好的遇見，記住當你站在這方舞臺時候，讓你內心更加堅定的那個聲音。
大家都來向我取經，講真除了對他早期的啟蒙和選擇并堅持了靠譜的上海瑞思英語是我的功勞，現在這樣大氣的演講演示能力和項目管理能力，都是瑞思超贊的理念和上海瑞思英語老師們精心培養的結果！每年的瑞思英語項目應用實踐活動真的是超贊的活動，有幸Jerry的英語學習之路上能收獲這樣的鍛煉，感恩遇見，繼續為瑞思打call！
值得一提的是為了參加本屆瑞思英語項目應用實踐活動做好CEO的角色和找到產品發布會的感覺，Jerry看了很多喬布斯的演講視頻。小朋友突然對喬布斯產生了濃厚的興趣，在爺爺家翻到了妹妹的名人故事，仔細地研究起偶像來~
Cammy媽媽說：
老師眼中的Cammy是個上課很積極的小朋友，上課表現也不錯，還鼓勵Cammy 參加今年的“文化智愿者”項目，我們也征詢了孩子的意愿，沒想到她很興奮，看到她的小眼神，似乎有個小目標。
在拿到項目后，Cammy自己確立主題，翻書、上網查資料，然后準備街頭采訪，采訪前，她充滿信心，看得出她心里已經默念了好多遍要問的話術，等真見到了外國人時猶豫了，說：“媽媽我想先采訪中國人，老師說也可以采訪中國人的……”我說：可以啊?？墒撬肓艘粫赫f：“不行，我一定要試試，沒什么可怕的?！鄙钗艘豢跉?，走向了坐在那里休息的4個外國人。站在她身后我能感覺到她的緊張，語句也不太流暢，感謝友好的德國朋友耐心的傾聽并回答了她的問題。在完成第一次采訪后明顯膽子開始大了，在采訪完4個以后，更是感覺到她的信心增強，沒有膽怯猶豫，語句流暢，不慌不忙。在完成10份問卷后，Cammy說：“媽媽我明白了一個道理：不去試試你怎么知道行不行！我想下次我自己設計問題采訪外國人?！毖劬α亮恋?，堅定而又充滿自信。
從次輪選拔走到總競演的舞臺，我們明顯感覺到小家伙的成長，學習英語更有興趣，更主動了，關鍵是變得非常有自信心。愿意開口講英語、使用英語，我一直不喜歡像我們小時候那種死記硬背學語法、句式，但卻不敢開口講。從現在她的做作業、回答問題看，我很驚訝的看到，她竟然可以在不用我提示的情況下完整的回答問題，流暢的整句輸出。我確確實實感到了瑞思的培養目標：能力培養、學科知識、思維能力以及領導力。這些都在Cammy身上體現出來了，真是讓我們歡欣鼓舞，信心倍增感受到了學習的快樂。
Leo媽媽說：
Leo是一個求知欲非常強的孩子，喜歡和人交流，喜歡問問題，對于語言也比較有天賦，在進入瑞思學習前有一定的英語基礎，但是我們總感覺缺少點什么。
變聰明和接受教育并不是一回事，受教育和聰明共通的那個部分，才是我們想要成為的人，即能夠認識自己，保持謙遜，學會學習，成為一個獨立思考，愿意聆聽的人，我想這才是育人的最高目標。
在這一點上，與瑞思的“全人教育”理念不謀而合，通過語言的學習來擴展各學科的學習，培養自信，樂于協作，以及具有獨立思考能力的人。
在進入瑞思學習后，Leo取得了明顯的進步。浸入式的英語環境，使他越來越習慣用英文提問題，樂于表達樂于分享。他最喜歡的是‘Leo’s talk show’，在課堂上盡情享受同學們被吸引的目光，雖然談不上什么演講技巧，雖然語言表達也稍顯稚嫩，但這對于小小的Leo來說是大大的一步，不斷強化興趣，培養自信。在瑞思課堂的其他的游戲和區角活動中，Leo也不斷增進與同學的協作配合，可以說寓教于樂，每一節課都非常開心。
在可見的未來里，我希望Leo能夠多看，多聽，多接觸，多與人交流，不斷學習新事物，不僅僅是學習知識本身，更是學習思維理性分析的能力，獨立思考。把學習語言作為學習他國文化的一種契機，拓展視野，培養同理心，以包容和接納的眼光來看待他人，看待世界。
希望Leo在瑞思取得更大的進步！也借此機會感謝教導過Leo的老師們，你們辛苦了！謝謝！
多元文化相融相通 瑞思提升孩子文化綜合素養
瑞思英語一直以來都堅持素質教育的方法，以學生核心素養的培養為核心，以英語為基礎，培養孩子的語言和知識能力、學科思維能力、性格能力以及未來領導力，助力孩子逐步成長為具備綜合素養的國際化人才。本屆瑞思英語項目應用實踐活動演以“文化智愿者”為主題，就是希望通過活動幫助孩子開啟國際化視野與開放的思維，引導他們與世界進行更好的交流，培養他們成為國際化人才。
進入總競演的這3名上海小智愿者，是通過初輪選拔、次輪選拔、區域選拔的一次次考驗，憑借“智愿者”的智慧與力量站到了全國總競演的舞臺上。經過瑞思集訓營的磨煉，他們對于多元文化有著更全面的認識。他們精彩的表演正是本屆實踐活動對他們綜合素質培養的完美體現，以及瑞思對弘揚中國傳統文化的責任與擔當。
“瑞思英語項目應用實踐活動”作為瑞思一年一度全國性的大型項目應用實踐活動，已經舉辦了八屆。是瑞思培養國際化人才的重要環節，不僅能培養孩子們的英語語言能力和知識能力、還能訓練他們的學科思維能力和性格能力，最終提升孩子的未來領導力?！叭鹚加⒄Z項目應用實踐活動”對于孩子而言是一個非常難得的機會，讓孩子應用學科英語、通過團隊合作創造性地完成國際化的項目并付諸實施。
