5月26日，中國高等教育博覽會（以下簡稱“高博會”）（2019·春）在福州海峽國際會展中心開幕。中慶以AI賦能智慧教室為主題參展（展位號：4D16），展示AI在智慧學習、教師成長、智慧督導、設備集控等方面給高校師生帶來諸多變化。
本次展會以“謳歌新中國70年輝煌成就，推進教育現代化創新發展”為主題，推動教育深度合作、互學互鑒。展會首日吸引來自全國各地的3萬余名教育屆人士前來參觀。
中慶將AI賦能智慧教室，堅持督導、學習、管控一體化的理念建設智慧教室，吸引眾多參展嘉賓駐足體驗。中國高等教育學會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波及眾教育單位及高校領導蒞臨中慶展位參觀指導。
高校智慧教室并不是一個概念的拼湊，而應該是一個微型的生態系統。中慶智慧教室以用戶需求為導向，面向師生教學、教師督導、環境管理等方面構建新型學習空間。
為增強用戶體驗，中慶搭建了研討型教室體驗區，改變以往大家熟悉的教師臺上講、學生臺下聽的傳統上課模式，教師講解完知識內容，學生依據學習需要分組討論，師生就學習內容開展多屏互動，滿足課堂多樣化分組教學、師生互動需求。參展嘉賓現場體驗教師成長、教學、督導及設備管理的全流程使用過程，為觀眾展現了AI智慧教室環境下的教學革命般的變化。
信息化時代，高等教育從內容、形式、教師能力評價也在緊跟發展步伐，逐步完善。隨著教育部《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、 “六卓越一拔尖”計劃2.0等政策的啟動，掀起一場中國高等教育的“質量革命”。中慶根據高等教育不同的教學方法和方式，將AI賦能智慧教室并分成三類：標準型、研討型、遠程互動型智慧教室；打造三大智慧應用，為高等教育的質量發展提供更多數據支持。
智慧學習
在中慶AI智慧教室，教師能實現翻轉課堂，課前教師備課、學生預習；課中、師生在不同類型教室中授課；課后教師在云端查看學情報告、批改作業、學生答疑，學生復習、查看老師布置的作業等。
智慧督導
教學方面，基于AI分析的教師教學行為數據，分析教師教學態度；根據師生互動、生生互動占比，確定教學方法；學生到課率、抬頭率、關注度、等維度的數據則側面反應教學效果。管理上通過人工智能技術、進行無感識別，做到智能考勤，并對考試異常行為進行預警。
智慧管控
教師或教學管理人員，可以在云端對設備進行遠程控制，或進行巡考及巡視，還可以對教室的畫面進行導播，保存優質教學資源。
中慶智慧教室以高校的教學目標為出發點，為用戶打造智慧與實用并存的教學環境。在東北師范大學、陜西師范大學，西安郵電大學、貴州師范大學等高校，都可窺見中慶智慧教室的足跡。
中慶AI智慧教室將教學與技術不斷融合，創建互動式、智能化、開放型、多樣化的智慧教學環境，促進課堂革命從思維到形式不斷創新，為新時代高校創新人才培養提供更多智慧教學環境。
