? 教育是培養人才最重要的途徑,如今中小學教育已逐漸超越傳統的理論文化教學,轉變為理論與實踐相結合的新型教學模式,如STEAM教育。STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics首字母縮寫),旨在通過跨學科項目形式,重點培養學生動手、創造、團隊協作和解決問題的能力,是未來教育的發展方向。
2016年教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》,明確提出要大力推廣STEAM教育;2017年國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,鼓勵逐步推廣編程教育。STEAM教育作為一種先進的教育模式,正在全國各地得到普及。
為了響應國家政策并更好地激發學生的創新意識,提升學生的實踐操作能力,機器人教育、編程教育和3D打印等STEAM課程被越來越多的學校采納。
孩子們一直不缺好的創意,但難以找到合適的工具和實現創意必須的零件、模塊。激光機切割機的出現填補了這方面的空白,給孩子提供了無限的DYI可能,是未來培養孩子創新、動手能力的必須項。
“激光切割機”作為開展STEAM教育的重要工具,也已被納入教育部印發的《17-1834普通高中通用技術課程標準》和《17-1847普通高中信息技術課程標準》兩大文件中,打破了孩子創造工具的局限。
然而,市面上的激光切割機多數是工業用途,不僅占地面大、操作繁瑣、而且安全性差、使用門檻過高,讓老師和學生們望而卻步。每個切割項目的操作十分繁瑣,用戶必須設置輪子、冷卻系統、氣泵,凈化器、調試軟件、激光功率等軟硬件參數;并且售價高、占地大,一般的家庭和學校無法負擔。
童心制物(Makeblock)推出的激光寶盒(LaserBox)充分考慮了大眾最關心的安全問題,將傳統切割機十七個操作步驟精簡為六步:連接煙霧凈化器、接通電源、啟動機器、放入材料、拖動圖像和按下按鈕。用戶只需簡單設置機器,便能實現一鍵切割;而且桌面級的體積極大提高了使用的便捷性。由激光切割機制作的結構件成本低、成型快、操作安全,比3D打印機更適用于課堂教學。
激光寶盒(LaserBox)產品展示
多場景應用,創意多重延展
童心制物(Makeblock)是一家面向學校、教培機構、家庭的STEAM教育解決方案提供商。為更好地滿足STEAM教學場景的需求,童心制物不僅為激光寶盒(LaserBox)配套了多對一,一對多操控的定制課程內容,還開展了體系化的激光課程,讓激光寶盒(LaserBox)不僅成為學生的創造工具,更是不可多得的學習工具。16節課程由淺入深,幫助學生了解激光的工作原理和工程設計的基礎知識,不論用戶是進行個人學習還是開展課堂教學,都能得心應手。
除此之外,把激光寶盒(LaserBox)搭配童心制物(Makeblock)系列的其他產品,將產生不一樣的創意延展。由激光寶盒(LaserBox)制作的結構模塊搭配童心制物(Makeblock)神經元平臺,可創造出許多有趣的案例,如跳舞的小熊,招財貓等,讓學生享受更多創造的樂趣同時學習聲光電的知識。此外,激光寶盒(LaserBox)還可跟光環板(HaloCode)搭配,將光環板置入用激光寶盒(LaserBox)切割的盒子中,即可創造出創意和藝術性兼備的裝飾燈。激光寶盒不僅大大的降低了創意的門檻,還能實現每個人的奇思妙想,享受創意的樂趣。
激光寶盒(LaserBox)X 神經元作品
智能易用兼備,行業首創
童心制物(Makeblock)的激光寶盒(LaserBox)獲得世界三大設計獎之一的德國紅點獎加冕,以其優良的工業設計和先進的技術打造成桌面級的智能激光切割機。不僅美觀、便捷、安全而且最大限度節省了空間。
除了教學場景的課程配套,激光寶盒(LaserBox)還提供了便捷的切割功能,可智能識別材料并根據材料配置最佳的切割的焦距、速度及功率,大大的降低了操作的難度;用戶無需手動調焦,無需設置參數,更不用針對不同的材料做切割測試;激光寶盒(LaserBox)還能開箱即停,避免了孩子在使用中的安全風險;并具備自動排煙的功能,幫助用戶保持一個健康的工作場所。
激光寶盒(LaserBox)自動識別材料
在安全層面上,激光寶盒(LaserBox)內置8個高性能傳感器和多個感應芯片,實時監測關鍵部件的運轉情況并報警異常,包括激光高溫預警、水冷系統異常預警、激光頭復位預警、攝像頭異常預警、濾芯堵塞預警等,最大限度地保障使用者的安全交互。
據了解,相比市面上傳統激光切割機高昂的售價,激光寶盒(LaserBox)的價格具有相當的競爭力。對于創客團體而言,入手童心制物(Makeblock)激光寶盒也更易于創造專屬的作品,是傳統激光切割機的高性價比替代品,并有望成為切割類產品的新趨勢。
