圖蟲創意
親子教育一直是人們不斷議論的熱點話題，但近年來，隨著高科技產業的發展，作為技術發展的產物——“教育機器人”在親子教育中又扮演了怎樣的角色，對于親子的親密度起到什么作用？
所謂的親子教育，所涉及的年齡段跨度相當大，從學齡前階段，到十二三歲，都是親子教育問題需要討論的范圍。但不管在哪個范圍，都會有一個大的共識，那就是：“教育機器人是工具，親子親密度與人有關，與機器無關”。很多教育學者普遍認為的現象是“如果孩子只面對會發音的兒童玩具，是學不會與人對話，甚至學不會說話的”。教孩子的重點在于人與人之間的互動，而非人與機器之間的互動。但是，隨著教育機器人的出現，有些家長適當地運用教育機器人這一“工具”，倒反增自己與孩子的互動交流。
不論是從市場還是資本來看，教育機器人的發展如日中天。
《2016全球教育機器人發展白皮書》預測未來5年（2016－2021年），全球教育機器人的市場規模將達111億美元。據《2018人工智能賦能教育產業研究報告》顯示，2012至2017年，我國人工智能＋教育產業融資呈快速增長階段，2017年人工智能＋教育領域融資額高達42．17億元。
據最新的2018產業發展報告數據顯示，2018年我國機器人市場規模預計達到87．4億美元，2013－2018年均增長率達到29．7％，市場發展形勢一片大好。與此同時，國家發布了多項機器人補貼政策，國內機器人企業加速布局，企業自主研發技術專利不斷革新，資本市場青睞度與日俱增。
近幾年來，國內服務機器人、教育機器人以及工業機器人并駕齊驅，AI智能化發展正普遍落地于各行各業。其中，最受民眾關注的一類機器人產業便是教育機器人，而教育類機器人對孩子的健康成長將會起著積極地引導啟蒙作用，教育機器人的發展現狀與行業趨勢同樣是每個家庭都關心的問題。
教育機器人能促進人們與孩子間的親密距離
機器人技術已然成為人工智能時代的一道靚麗的風景線，是一種社會科技發展的必然趨勢。
早在2015年，日本軟銀集團和法國Aldebaran Robotics共同研發的Pepper機器人，就具備可綜合考慮周圍環境，積極主動地作出反應得能力。該機器人配備了語音識別技術、呈現優美姿態的關節技術，以及分析表情和聲調的情緒識別技術，并可與人類進行交流。
經OFweek機器人網小編統計近年來部分分析機構的預測數據顯示，今后五年，機器人將以13％增長率成長，到2020年全球服務機器人市場規模將近160億美元，而作為服務型機器人重要分支的教育機器人，2015年全球市場總額為1億美元左右，預計到2020年將達到2．4億美元，以每年20％左右的速度增長。
目前，我們正處于人類與機器交互的十字路口。但綜合目前的研究結果都顯示，孩子可以通過同機器人的互動獲益匪淺。教育機器人也不是為了取代人類，而是為了協助人們同孩子們展開更多交流。
現在很多家長，由于工作忙、溝通少、距離遠的一些原因，而陪伴孩子的時間很少，這樣久而久之造成孩子在成長路上比較孤獨，可能還會造成更為嚴重的后果，這對于孩子的成長而言，是十分不利的。在解決與孩子親情陪伴這一痛點上，教育機器人能很好的幫助人們去跨越時間和距離上的鴻溝，重塑與孩子的親密關系。
結語
雖然如今的機器人技術還沒有發展到人們可以放心將孩子交由其照顧的階段。但不可否認的是，機器人在不久的未來會在孩子們的社交、認知以及娛樂方面扮演極其重要的角色。
隨著人工智能時代的到來，編程教育、機器人教育、創客教育等科技創新教育成為了國家教育發展的重要內容。如今教育機器人都已經徹底融入到我國由下及上的教育環境之中。
教育機器人的全面普及將促進我國機器人產業人才的儲備，加速我國機器人技術發展，促進社會的進步，在我國科技創新的歷史上的具有里程碑式的意義！
