用戶名稱：
吉林師范大學
用戶需求：
大批量學生測試使得教師在現場組織和數據處理中的工作量劇增，學校需要應用現代化測試裝備減輕教師負擔，提高工作效率，同時為教師給學生開出有針對性的運動處方提供依據。
應用產品：
賽康全自動體質健康測試中心、自助跑運動電子計時系統
技術方案及設施內容：
根據學校實際人數確定測試裝備數量。
西校區20000名學生，配置身高體重測試儀、立定跳遠測試儀，肺活量測試儀、座位體前屈測試儀各2臺，仰臥起坐測試儀4臺，引體向上測試儀1臺。出入口設有閘機，控制測試室內人數，保證無人監守的測試秩序。50米短跑和800米（女）/1000米（男）中長跑在室外400米標準跑道上進行。800米（女）/1000米（男）中長跑采用自助跑測試系統，學生刷校園卡即可檢錄，使用與校園卡綁定后的測試臂章，自行起跑，無需人工發令起跑，可同時測試200人以上。50米短跑，采用發令器和發令跑系統軟件，使用校園卡分組檢錄，綁定測試臂章，在起跑線等候，由教師通過電子發令器發令起跑。
建成了常態化、自助式、秩序化的全自動智能體質健康測試中心。
適用對象：
大學生、中學生
設施優勢：
1.常態化：由于測試中心常年可以進行測試，教師可以根據教學任務的進度有計劃地分散安排各系各班學生進行測試。
2.自助化：學生只需刷學生卡一個控制動作，然后按照語音提示完成測試動作即可完成一項測試，無需教師操作。一名教師和一個學生助理即可完成對一個班學生的測試。
3.智能化：從進出口刷學生卡至測試完成后成績查詢，數據自動上傳至服務器，全流程無需人工參與，完全自動化、智能化。
數據自動匯總，教師可在現場指導站及時看到學生測試結果，并對測試結果不理想的學生進行運動鍛煉的指導。教師的運動處方讓學生課外鍛煉有的放矢，真正起到了促進學生健康發展的作用。
4.有序化：出入口閘機按學校設定的最大人數自動限制進入測試區的人數，高效自助測試，避免測試區人員集中造成混亂，形成有序的全自動測試工作流程。
案例圖：
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吉林師范大學學生體質健康測試中心現場實景圖
用戶反饋：（吉林師范大學周永平副院長）
教師過去通常會花費1個多月時間錄入整理成績，現在教師可以將工作重心投入到教學中。學生通過微信公眾號查詢成績，既保證了成績的隱私性，也大大減少了學生排隊查詢成績所造成的人員擁擠。相比過往使用過的設備，大大減少了設備的損壞率，保證了測試的效率及完整性。摒棄傳統的“以報數為目的”的測試理念，“以測促練，幫助教師真正提高學生身體素質”為目的的常態化測試系統，為我校進行體育課改提供了很大的支持與幫助。
