近日，網易教育宣布與樂高?教育達成合作，獲得樂高教育在浙江、江蘇、四川、廣東四大省份的授權，為區域內 K12 學校市場提供樂高教育產品及配套的教育解決方案。
強強聯手 助力 STEAM 教育普惠發展
激發孩子們好奇心的方法有很多，比如同樣面對一支筆，家長可以引導孩子們去深入思考，包括筆的生產原理、制作工藝、發明緣由、發散作用等等，讓孩子自主地去思考。在好奇心被激發后，孩子們往往會主動去探索，找到問題的答案，甚至用自己的聰明才智去創造新的事物。而強調自主探索、項目制學習，同樣也是 STEAM(科學 Science，技術Technology，工程 Engineering，藝術 Arts，數學 Mathematics)教育理念的核心。
作為最早布局教育市場的互聯網巨頭，網易多年來在教育領域的探索從未停歇，先后推出了網易公開課、網易云課堂、中國大學 MOOC、網易 100 分等備受好評的產品。中國少兒編程之風剛興起時，網易就做了“第一個吃螃蟹”的互聯網巨頭，推出網易卡搭編程，承擔起探索少兒編程有效教學模式的責任，助力推廣中國 STEAM 教育。
而樂高教育隸屬于樂高集團，1980 年成立于丹麥。目前樂高教育已研發出 STEAM 百變探索樂園套裝、動力機械套裝、WeDo2.0 核心套裝、EV3 機器人核心套裝等適用于幼兒園、小學和中學使用的完整的 STEAM 教學產品及配套教學方案。
雙方在教學理念上有著不謀而合之處，那就是游戲化教學的重要性，而這次合作也依托于網易教育旗下少兒編程學習平臺網易卡搭編程實現。在產品上，網易卡搭編程融入了 Scratch(圖形化少兒編程語言)、極客戰記，用軟件豐富了教學趣味性，而樂高教育則是將工程、科學、數學、物理、編程和藝術等教學知識與趣味創造融合，以獨特的魅力激發出孩子們豐富的創造力。
(樂高教育WeDo2.0核心套裝)
夢想落地 杭州崇文世紀城實驗學校教育機器人創客教室建成
網易教育剛獲授權不久，就有了首個合作學?；锇?。網易卡搭編程近日宣布成功簽約杭州市崇文世紀城實驗學校，構建出了浙江省首個樣板學校，并成功落地教育機器人創客教室。據崇文世紀城實驗學校吳老師介紹，教育機器人創客教室分為編程區、教學區、搭建區、展示區 4 大區塊，第一批主要面向一、二年級的孩子開展 WeDo 2.0 核心套裝教學，每周上兩天課，總時長在 50-70 分鐘之間。
(杭州市崇文世紀城實驗學校教育機器人創客教室)
在時間和空間上，教育機器人創客教室借科技之力創造出了全新的理念和教學模式。具體來說，在時間上，教育機器人創客教室全天候開放，既能滿足教師授課的需求，也為所有孩子們提供了課余時間玩樂、創造的機會。在空間上，教育機器人創客教室作為崇文世紀城實驗學?！拔磥碚n程”的一部分，將與編程空間、木工空間、3D 打印空間等融為一體，打破傳統的上課概念，最終以項目制學習的方式，教會孩子用未來空間的多種材料來解決一個具體的實際問題。
據了解，杭州市崇文世紀城實驗學校已經開展了 3 年以上的少兒編程教育教學，積累了豐富的經驗，受到學生的一致歡迎，教學效果顯著。吳老師介紹道：“多年來，我們總共培養了數百名參與編程教育的孩子，發現那些喜歡編程、喜歡動手的孩子大多都比較聰明，獲獎也很多?！倍舜蔚慕逃龣C器人創客教室則是在原有少兒編程教育上的進階版——編程動腦，樂高動手，讓孩子把手和腦都結合起來，有更多的機會去選擇自己喜歡的事物，并創造它。
此次網易教育與樂高教育聯手，將極大助推 STEAM 教育在中國校園的普及，激發孩子們的創造熱情，為更多科學技術和少兒編程愛好者提供優質的學習資源。
對于雙方合作，樂高教育中國區負責人余菁維表示：“對于網易教育成功簽約杭州市崇文世紀城實驗學校我們感到非常興奮。雙方都十分關注中國 K12 學生的 STEAM 教育，并希望通過趣味十足的寓教于樂體驗，讓青少年不僅能夠更有效地學習，還能夠提高合作、溝通、創造和問題解決能力。我們期待與網易教育共同賦能 K12 STEAM 教育生態，為學校培養創新型人才，提供完整可延續的教學產品及配套方案?！?/p>
作為受樂高教育認可的合作伙伴，同時也是網易教育的重要戰略布局產品，網易卡搭編程公測僅一年時間，就與美國 CodeCombat、大疆無人機等海內外知名品牌達成深度合作，整體產品版圖橫跨內容與工具，國內與國外，軟件與硬件，打造出了一個完整、高趣味度的少兒編程樂園，整體少兒編程戰略生態不斷圍合。相信有了網易的助力，中國少兒編程未來將給青少年們帶來更多驚喜。
