2018年3月7日，“2018中國(北京)未來教育裝備展示會暨第三屆未來教育高峰論壇”首日，“新時代體育教育、新時代體育教師京津冀第二屆中小學體育教學改革高峰論壇”在北京國家會議中心成功舉辦。
本次論壇由北京市教育學會體育研究會、天津市教育學會中小學體育教學專業委員會、河北省中學生體育協會主辦，教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)和學校體育場地設施與器材裝備工作部共同承辦。會上，中國教育學會體育與衛生分會副理事長兼秘書長、教育部課程改革課標組專家成員耿培新，中國教育學會體育與衛生分會副秘書長、北京教育學院體育藝術學院院長陳雁飛，天津市基礎教育教學研究室體衛藝室主任熊會安，河北師范大學教授、博士生導師劉春燕以及來自北京市、天津市、河北省中小學省級體育教研員，區縣級體育教研員，校長和骨干體育教師共計600余人展開深入交流與探討。論壇由北京市朝陽區體育教研員孫衛華主持。
中國教育學會體育與衛生分會副理事長兼秘書長、教育部課程改革課標組專家成員耿培新
體育學科的核心素養究竟如何落地? 中國教育學會體育與衛生分會副理事長兼秘書長、教育部課程改革課標組專家成員耿培新在題為《積極踐行基于學科核心素養的體育教學》的主題報告中進行了深入具體的闡述。他表示，核心素養是人解決實際問題所表現出來的必備品格和關鍵能力，具體到體育與健康學科核心素養，主要包括運動技能、健康行為和體育品德三部分。他認為，發展基于核心素養的體育教育，要認識到學生具有巨大的發展潛力，要把教師心中的目標轉化為學生學習的目標，將潛在的價值顯性化，變成學生學習動力和發展核心素養的內驅力。
中國教育學會體育與衛生分會副秘書長、北京教育學院體育藝術學院院長陳雁飛
隨后，中國教育學會體育與衛生分會副秘書長、北京教育學院體育藝術學院院長陳雁飛，在《新時代體育教育、新時代體育教師》的主題報告中，從2017年習近平主席會見全國體育先進單位和先進個人代表時的重要講話，以及習總書記在“十九大”上發表的報告為切入點，提出體育的新使命、新定位、新功能。她表示要抓住體育教育的新時代，將體育教學上升為體育教育。她提出，新時代的體育教師須關注和抓住改革機遇;新時代的體育教育須思考強體興體的策略;新時代的體育教學需培養學生的核心素養。
天津市基礎教育教學研究室體衛藝室主任熊會安
天津市基礎教育教學研究室體衛藝室主任熊會安在《信息技術優化體育與健康教學環境的思考》報告中，就信息技術與體育學科教育融合的問題進行了梳理。他表示，把信息技術融入學科教育是全球教育發展進程的必然趨勢，是我國當前社會發展對教育的需求，以及我國教育發展對教師的要求。他提出可以通過建模、促趣、監控、評價、精準五步入手，優化課堂教學，從而達到利用信息技術優化學科教育環境的目的。
河北師范大學教授、博士生導師劉春燕
河北師范大學教授、博士生導師劉春燕在《培養學科核心素養，增進學生身心健康》報告中，對“中國健康體育課程模式”進行了深刻的解讀。她提到，該模式是華東師范大學“青少年健康評價與運動干預”教育部重點實驗室主任季瀏在長期理論研究和實踐探索的基礎上提出的，主要包括三大要點：每節體育課必須要有適宜的運動負荷、要有10分鐘左右的體能練習、倡導學生的運動技能學習應該以活動和比賽為主。
北極狐滑雪俱樂部市場總監蔣冰芳
青島英派斯健康科技股份有限公司副總裁劉德承
此外，北極狐滑雪俱樂部市場總監蔣冰芳在《打造冰雪特色校園—點燃冬奧夢想，成就強國未來》，青島英派斯健康科技股份有限公司副總裁劉德承在《全民冰雪 四季暢滑——“百校百隊”冰上運動進校園》，分別就公司助力冰雪運動進校園的舉措與裝備進行了簡要介紹，受到了與會專家和老師的一致好評。
論壇最后，來自河北唐山、天津、北京朝陽區的優秀教師還分別就就京津冀學校體育改革協同發展、新時代體育教育改革發展方向、體育器材與課程的創新與應用等成功經驗進行了分享與交流。論壇在愉快的氛圍中完滿落幕。
