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        1. 教育裝備采購網
          第七屆圖書館 校體購1

          2017年即將落幕,AI+教育發展成熟了嗎?

          教育裝備采購網 2017-12-12 09:24 圍觀1045次

            無疑,如今最火的話題就是AI,無數野心者們、務實者們都似餓虎撲食渴望在這個先進的賽道加塞。AI+消費,無人便利店臉部自動識別,拿貨即走,無需支付流程;AI+出行,李彥宏親自上陣,“駕駛”著由百度和博世基于Apollo技術共同開發的自動駕駛汽車行駛在北京五環路。2017年,AI已經在全球范圍內呈爆發狀。

            而在那些知識密集型產業,人工智能所帶來的改變可謂顛覆,教育和醫療這兩個產業尤為顯眼。智課教育CEO韋曉亮之前提出了一個創新性的觀點:“2017年才是在線教育正規軍爆發的元年,因為在線教育一定是一群教育專家和互聯網技術專家,深度地從產品這一層面進行打磨的行業。”那么這一年,AI+教育到底發展如何?作者帶著這些疑問從成果及存疑兩部分展開探索。

            AI+教育進化論

            元年之下,總是會有各樣的“嫁”與“娶”。雷鋒網曾總結出AI+教育繁衍出的六大主要應用:個性化學習、自動化輔導、智能測評、模擬和游戲化教學平臺、教育決策、幼兒早教機器人。下圖是鯨媒體統計的“AI+教育”中國創業公司一覽表。

            

            除了上述教育專項企業,百度也在其發展AI的基礎上,將觸角伸到了教育領域。12月5日,“智IN中國”2017百度教育年度盛典在。百度總裁張亞勤說:“依托百度云,百度教育將不斷地把百度在人工智能、大數據、云計算的最前沿技術能力向教育行業進行輸出,推動人工智能與教育教學實踐的深度融合。”并表示,未來百度教育希望能夠向全行業開放百度“AI+教育”的成果,共同打造一個開放的教育生態智能平臺。

            而作為教育兩巨頭之一的好未來,在輸入圖像、語音、語音理解、機器學習等方面,未來,在語義識別、人機交互等方面將與斯坦福大學一起做大量探索,并將其運用到線上、線下的教學之中。這只是好未來在“AI+教育”領域的實踐之一。從ITS(智能教學系統)和IPS(智能練習系統)到魔鏡系統(表情識別技術),好未來正從“互聯網+教育”逐步過渡到“AI+教育”時代。

            巨頭們的布局,為人工智能教育穿上了外衣,也將引領這一領域的長足發展。但是,成長必然存在磕絆,AI+教育是否成熟,還需深層次的探討。

            壁壘之高,AI+教育仍被質疑

            1.數據分析技術是否達到自適應學習?

            巨頭的導向性舉措,帶來一波AI的風口,然而在國內AI技術到底是機遇,還是現階段不成熟的一年級水平?就目前人工智能在教育領域的應用,業內人士表示,現階段仍處于“雷聲大雨點小”的階段。深度學習需要以大量高質量數據和強大的計算能力作為前提,但目前教育體系的AI技術都尚未達到百分百精準分析。

            同時,定制化心理的驅使,使得現在的家長都希望針對孩子有個性化的課程,脫離1對多大班式教學模式,也是1對1教育迎風直上的用戶基礎,但如何通過強大的算法,精準篩選出符合學生特質以及心理的老師,抑或虛擬老師,這都是亟待解決的技術性問題。

            2.感性思維仍是短板?

            人工智能與人腦的區別便是思維以及感性,AI教學體系通過算法、數據建構,靈活性遠不比人腦,如何讓人工智能實現感性思考,靈活處理問題,擬人化??梢詮募夹g源頭解決AI機械化問題。從0歲開始,孩子的注意力便是難以集中的,智適應缺失教師的監督,如果只依靠學生的自主意識,最終結果可能不盡如人愿。

            教育部政策變更,各地學??梢造`活性調整教學規劃以及側重點,但人工智能就需要解構四步:接到政策指令-人腦理解-輸入算法-測試。腦力消耗以及時間成本都高于人腦。

            3.如何在短期效果呈現,讓用戶買單?

            長久以來,K12教育、素質教育都已成型,已畢業的學生可供家長們參考,那么現在才初次爆發的AI+教育,怎樣在短時間內凸顯成果,展示給家長學生看,而不僅僅是依靠人工智能這個噱頭,實現規?;虡I效益?此問題得以解決的話,教育將會長足進步。

            市場的虛空繁榮會迷亂人眼,但若誰的AI技術宣告成熟,顛覆教育界,那便是新時代的到來。在來臨之前,下面幾點建議,希望可以幫助到所有AI+教育領域探索的先驅者。

            1.全方面聚攏最頂級資源。商業社會,人們永遠只會記住登上珠穆朗瑪峰的勇者,所以期待在人工智能結合教育界發展的企業,搜集最頂尖師資、內容、模式、算法等,建立信息存儲系統,最大效能發揮人工智能的智能優勢,以此精準用戶定位、鏈接頂級師資資源、構建最高效學習方法,打造革命性人工智能教育體系。

            2.以“人”育人。這里的“人”是指具備了解學生思維的人工智能,就像演員,只有走進角色,才能演活文字。無論教育產生何種顛覆性的發展,用戶始終是學生,這就限制了教師的屬性:育人?;谟脩粜睦順嫿ǖ漠a品才最能深入日常,最終高頻使用。算法的精進大概是解決這一問題的基礎。

            3.中途入局,必然被山霸王擠兌,保持與傳統教育的良好關系,才能在教育市場上同分一杯羹。

            著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育是農業,不是工業”。慢下來,精耕細作才是教育先進性發展的節奏,共勉。

          來源:火柴盒觀察 責任編輯:段河偉 我要投稿
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