未來的學校是什么樣子?智慧教育的“智慧”又會如何體現?8月16日-8月18日，2017中國青島西海岸教育年會在青島開發區實驗初級中學召開，本次會議由中國教育報刊社·人民教育家研究院聯合青島市黃島區教育體育局共同主辦。會議邀請了國內知名的基礎教育專家、國外創新教育專家、各地市政府機構，以及來自教育一線的高校教授、基教領域校長和教師等，共話“未來學校與智慧教育”。中國教育報刊社副社長張新洲、青島市教育局副局長周民書、青島市黃島區政府辦公室副主任王慧等領導出席開幕式并發表講話。
青島市教育局副局長周民書致開幕辭
會議設置了主題報告、圓桌沙龍、現代學校聯盟大講堂、現代學校聯盟特色學校校園展示等交流形式，與會嘉賓圍繞“未來學校，風向哪個地方吹?”、“未來學校‘素描’”、“智慧教育‘智慧’在哪里?”、“未來學校整體轉型提升之路”等話題進行了深度探討。
青島市教育學會會長、山東省政府督學曲黎明在報告中指出了智能教育面臨的三大挑戰：一是對智能化教育應解決哪些問題還知之不多，二是對智能教育的規劃實施容易陷入傳統思維模式，三是教育者的智能化素養未必比受教育者高。關于如何開啟智能教育新時代，曲黎明給出了自己的思考：“要更加注重立德樹人，引領學生靈魂成長，同時也應更加重視按照教育規律辦教育，更加注重從傳統文化中汲取變革的自信和力量。”
中國當代知名經濟學家、國務院參事室特約研究院、前銀河證券首席經濟學家、總裁首席顧問左小蕾帶來《人工智能給教育帶來什么挑戰與機遇》的主題報告。“現代技術、智能化的高度發展為人類帶來了諸多焦慮”，左小蕾在報告中一一列舉出新焦慮，在信息化和智能化的發展下，有新焦慮也有新機會，未來教育破墻而出!左小蕾指出，未來教育將突破束縛，學習將無界限!
“情感是可以計算的嗎?是可以的!”清華大學信息科學與技術國家實驗室和清華大學電子工程系教授、博士生導師黃永峰帶來《情感計算及其在智慧教育中應用》的主題報告。黃永峰在報告中，從情感計算是什么、情感計算在智慧教育中的應用等方面進行了詳細解讀。黃永峰舉例說，通過一個人網絡上對購買一部手機后的評論，就可以從多個方面、多個層次解讀出這個人的情感。智慧教育最關鍵的就是智慧，情感計算可以通過大數據反映出師生在教育、受教育過程中的情感變化，從而改變教育教學方法。由此看來，情感認知計算是支撐智慧教育的核心技術。
“教育大數據發現學生個性，洞察真實的學生。” 北京師范大學未來教育高精尖創新中心執行主任、北京師范大學教育學部副部長、北京師范大學教授、博士生導師余勝泉以可汗學院為例，強調了可汗學院的意義并不在于微視頻，而在于背后的大數據，為每個學生繪制的“學習路線圖”，這對于學生的成長及今后的全面發展、特色發展等都有著非常大的指導意義。
“未來學校是文化建設的過程，是文化力量創造的過程。”原江蘇省教科所所長、教育部基礎教育課程改革專家工作委員會委員、教材審查教材委員會委員成尚榮在報告中舉例說，清華附小要建一個未來學校聯盟，在核心理念的選擇上，清華附小回歸到清華的歷史中，將誠智教育定為聯盟的核心。以此來看，未來學校其實就在它的歷史傳統的文化密碼之中。
為期三天的會議中，共計有15位嘉賓進行了主題報告，在“圓桌沙龍”環節，成尚榮等嘉賓共同展望了未來學校校長的修煉之路。8月18日的現代學校聯盟特色學校校園展示，嘉賓們對機器人、3D打印、VR等創客課程進行了觀摩體驗，近距離感受未來學校的智慧風向。
在互聯網技術、大數據技術、移動通訊技術、人工智能技術普遍應用的背景下，本次會議力求近距離探析未來學校的發展方向，探討智慧教育在未來學校改革和發展中起到的作用，助力各級教育管理者、中小學校長、教研人員，進一步更新教育理念、汲取教育智慧。
在一個月后，為更深入探討智慧校園的理論和實踐，為未來教育前沿技術和產品提供展示平臺，搭建政府與教育機構、企業之間的橋梁，中國信息協會教育分會、江蘇省教育學會和江蘇省高等教育學會定于2017年9月19-21日在南京市共同舉辦“2017‘中國(南京)未來教育與智慧裝備展覽會’與‘未來教育：智慧校園高峰論壇’”。
屆時將特邀教育部科技中心主任李志民、中國信息協會會長何翠芹、華中師范大學校長楊宗凱、國家信息中心研究部副主任單志廣、中國高等教育學會副會長丁曉昌、江蘇省教育學會副會長兼秘書長陸志平、江蘇省電教館館長吳勝東等國家有關教育部門領導、著名學者及行業專家、全國各級教育主管部門裝備采購部門負責人、各級院校校長、供應商及媒體等齊聚一堂，共商未來教育發展新趨勢。
