最近聽到比較熱的一個詞，就是智慧化的校園。那什么是智慧校園呢?什么是信息化校園?什么數字校園呢?它們都哪些特點?賽數書刊檔案掃描儀如何助力信息化的智慧校園呢?
數字化校園?
1.什么是數字化校園
“數字化校園”是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用一種虛擬教育環境。通過實現從環境(包括設備，教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應用(包括教、學、管理、服務、辦公等)的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。
數字化校園涵蓋校園生活的諸多方面，應進行統一規劃、承前啟后、分步實施。數字化校園從總體規劃建設上分為三層結構：服務接入、校內管理層、基礎設施層。滿足以Internet、移動計算機、移動電話以及校內師生員工在任意時間(AnyTime)，任意地點(AnyWhere)，任意方式(AnyType)的訪問及應用(AAA應用)。
2、什么是信息化校園?
信息化校園側重，將信息化平臺的搭建，和校園網絡化建設。
3、什么是智慧話校園?
智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規劃中，浙江大學提出建設一個“令人激動”的“智慧校園”。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。主要核心是為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，通過智能感知環境和綜合信息服務平臺，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。簡而言之，“要做一個安全、穩定、環保、節能的校園。”
個人認為數字化校園、智慧化校園、信息化校園三者是一個漸進的時代產物。
數字化更側重資源，信息化僅僅完成了資源等其他信息的電子化過程，并未能對資源等其他信息進行數字化，當然也就不能基 于相關數字化進行分析。
信息化校園側重，將信息化平臺的搭建，和校園網絡化建設。
智慧校園，則是一個美好的愿景，如人工智能，大數據，云技術的使用等多種先進的技術使用在校園內，能夠完成對數字化的智能分析并智能解決相關校園決策問題等才能稱為智慧校園，也就是智慧化校園。
現在大部分學校都還處于信息化，尚未建立或正在建立數字化階段，至于智能化，由于學校自身的研發能力有限，市場上的教育技術產品參差不齊，還真的很難說有那一塊產品真正做到了智能化，一般都是完成了智慧化校園中某一模塊的智能化，只有在完成整個校園各個環節的智能化，并且被師生有效的使用起來才能稱之為智慧校園。
數字化校園和信息化校園都是建立在資源等其他信息數字化、電子化、網絡化的的基礎上。智慧校園還在完善階段。
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