“踐行工匠精神展示職教成果”。5月11日，濟南市第六職業中等專業學校校長劉長安做客由濟南市教育局與舜網聯合策劃的2017年濟南職業教育巡禮活動校長訪談欄目，向網友介紹了學校發展狀況、特色專業、招生就業等發面的問題。
六大特色專業驅動職業教育
濟南六職專是山東省重點職業學校，自1982年開展職業教育以來已經擁有了35年的辦學經歷，見證了我國現代職業教育的跌宕起伏。
濟南有十余所中職中專院校，此外還有多所技工類學校，劉長安坦言，想在這么多“同行”中辦出成績辦出特色不是一件易事。“近幾年，趕上了職業教育前所未有的發展契機，我們學校搶抓機遇，趁勢而上，利用好當前職業教育大好的形勢、大好的環境，加快了學校發展。”
據了解，濟南六職專目前開設有六大專業，包括計算機應用、動漫游戲制作、通訊技術、會計、航空服務和商品經營，都是職業中專。其中動漫游戲制作、會計專業是三二連讀，計算機應用、動漫游戲制作是濟南市特色專業，而通訊技術專業更是濟南市中職學校唯一開設此類專業的，劉長安告訴記者，會計、航空服務和商品經營專業貼近市場需求，受到了學生和家長的廣泛關注。
創客教育激發師生創新熱情
在濟南六職專，有一所為師生而組織的創客空間——6車間。在這里，配備了全面支持教學活動的相關設備與設施，吸引了眾多創新意識濃厚的教師和學生。創客空間不斷發展，目前已經形成了一門完善的創客校本課程。劉長安介紹說，濟南六職專從兩年前開始創客教育的探索，具體做法就是每個星期拿出半天的時間，讓全校學生根據自己的興趣愛好、愿望特長，自主選課、全員走班。截至目前，學校成立了28個社團，開設了28門課程，由相應的老師指導學生開展創客活動，通過這些活動，培養學生的創新意識、創新思維，提高他們的動手實踐能力。
學生的學習興趣提高了，學校的學習氛圍濃厚了，學生的技能水平也提高了。在前幾天濟南市教育局舉辦的第十四屆中小學生機器人比賽當中，濟南六職專6名學生在老師的帶領下取得了三金一銅的好成績。
培養素質全面適應經濟社會發展的學子
從事職業教育多年，對于如何保障學生就業劉長安有著鮮明而成熟的觀點。他認為要抓住兩個方面，一是要保證我們開設的專業一定要適應經濟和社會發展的需要，只要是經濟和社會需要的，那么，就業渠道就會通暢。另一方面是學生素質要全面，要具有教育部公布的中國學生六大核心素養，即人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當和實踐創新。
劉長安介紹說，具體到如何保障學生就業，這幾年來，每到學生實習就業的前期，學校都要組織一場大型的供需見面會，用人單位會提前提出他們的用人需求和用人標準，招聘會現場學生就可以直接跟企業對接。三聯商社、青島海爾集團、濟南市各大超市，都有該校計算機專業、商品經營專業的學生。最近，濟南12345市民服務熱線也到濟南六職專來“搶”計算機專業畢業生。
“學生的素養提高了，他們的就業自然就有了保障。”劉長安說，近幾年來學校在教育教學和日常管理過程中一直是緊緊圍繞這六大核心素養，學校的就業情況說明這么做是卓有成效的。
