為提升義務教育階段學?？茖W創新教育水平，培養學生的創造力和創新精神，為期兩天的和順縣機器人骨干教師培訓暨創客教育啟動儀式22日在山西省和順縣青少年活動中心成功召開。
和順縣教育局副局長趙潤洲出席本次會議并致開幕辭，強調機器人教育是開發、挖掘學生動手、創新、發現問題、解決問題等各方面能力的最佳途徑，呼吁各校骨干老師一定要在本次培訓中認真學習，掌握機器人教學的各項技巧，把機器人教育帶回學校。
隨后，濼喜教育學術推廣部主任李能為現場各?？萍钾撠熑思肮歉山處熃榻B了創客教育在我國的發展歷程，并通過實例分享了校園開展創客教育過程中的寶貴經驗。
李能主任演講完畢后，由濼喜講師陳楠進行了為期一天的師資培訓，培訓內容包括教具、工具使用方法，課程難點講解，以及理論知識和模型的制作等。參訓教師全程參與，積極互動，并對講解中的重點內容進行記錄。
23日下午，參會全體人員來到和順縣北關小學。由陳楠老師為這里的孩子帶來第一堂機器人課程——投石器。別開生面的授課方式令孩子們耳目一新，一改過去以“聽”為主的授課模式，在互動中加深了孩子們對知識點的理解于積累。參會領導與各校骨干教師觀摩了此次課程，對新穎的教學方式給予了充分肯定。
隨著各項教育政策的出臺及落地實施，創新教育、科學課程教育等概念逐漸被引入各級校園教育當中，并且對升學甚至高考都產生影響?？梢钥隙?，在未來，不論是生活中還是學習中，都會對孩子的創新意識提出更高的要求。濼喜教育自成立之初，深耕創新教育，開發的教學裝備及教材教案在業內廣受好評。此外，針對多數中小學校在推廣創客教育開展過程中，客觀存在的師資匱乏、教學經驗不足、師資培訓難等教學瓶頸，濼喜推出的數媒教輔平臺有效彌補了教育短板，深受各地區一線學科教師的歡迎。未來，濼喜將積極與各級政府緊密合作，把創客教育和創客精神帶到更多地區，為信息化教育的不斷推進貢獻自己的一份力量。
