國務院印發的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出了“進入世界一流行列”和“進入一流前列”的明確要求，統籌推進一流大學和一流學科建設將分三步走：
第一步到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列;
第二步到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升;
第三步到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
一、各省“雙一流”建設目標和經費投入情況
自國家啟動“雙一流”建設工程后，各省的高水平大學和一流學科建設如火如荼，目標遠大，投入巨大，下面就為大家簡要介紹一下各省的大手筆。
山東?。河媱澩度?0億，建設1-2所世界一流大學，6所高校進入全國百強，50個學科進入ESI全球前1%，2030年10個學科進入ESI全球前1‰。
廣東?。河媱澩度?0億，建設2所世界一流大學，17所國內高水平(理工)大學，此外還要建設110個重點學科。
四川?。河媱澖ㄔO15所國內高水平大學，30個世界一流學科，100個國內一流學科以及100個去與一流學科。
北京市：預計投入100億，推進高校高精尖創新中心建設計劃，目前已經公布了兩批19個高校高精尖創新中心。
上海市：投入36億建設高峰高原學科，計劃建設20個世界一流學科，180個學科進入全國前20%，建設過程中執行嚴格的監管和動態評估機制。
江蘇?。?5所以上高校進入全國百強，10所進入前50，100個左右學科進入ESI全球前1%，國家一流學科數，不低于全國總數的10%;2030年建成兩所世界一流大學。進入全國百強的省屬高校每年新增1億元。
安徽?。航ㄔO1所世界一流大學，若干學科進入世界一流和國內一流行列，另外安排70億用于省屬高校，實施高等教育振興計劃。
甘肅?。航ㄔO1所世界一流大學，5所國內高水平大學;2-3個世界一流學科，50個國內一流學科，15個學科進入ESI全球前1%，2-3個學科進入ESI全球前1‰。
陜西?。航ㄔO1-3所世界一流大學，5-7所國內高水平大學;50個學科進入國內一流行列。
山西?。航ㄔO1-2所國內高水平大學，2-3所區域一流大學。
內蒙古自治區：2020年5個學科進入國內一流;2030年建成2-3所國內高水平大學;2050年再增加2-3所國內高水平大學，建成1所世界一流大學。
湖南?。?020年40個學科進入ESI全球前1%，45個左右的學科進入全國前10%;5所大學進入國內一流大學或特色大學行列，2050年4所大學進入世界一流。
浙江?。航ㄔO2所世界一流大學，10所高校進入全國前100;50個學科進入ESI全球前1%，40個學科進入全國前10%，100個左右學科進入全國前30%，若干學科進入全國前3。
河南?。?0年投入31億，5個左右學科進入世界一流學科行列，10個學科進入ESI前1%。
貴州?。?年投入5個億推進區域內大學和學科“雙一流”建設。
河北?。?年25個億，建設3個國內高水平大學以及一批國內一流學科，個別學科進入國際一流行列。
湖北?。好磕晖度?0-20億，2020年力爭10所以上大學進入全國百強，至少5所大學列入國家層面開展的世界一流大學建設。2030年至少2所大學進入世界一流大學行列，至少10所大學進入國內一流大學行列，力爭更多高校進入全國百強。2020年6個以上的學科領域進入ESI全球前1‰，20個左右進入前200位，70個以上學科進入前1%，在全國學科評估中，排名第一的學科數占全國總數的10%左右，60個左右學科進入前5名，120個左右學科進入前30%。到2030年，湖北高校更多學科進入世界一流、國內一流行列。到本世紀中葉，湖北世界一流大學和學科、國內一流大學和學科的數量都位居全國前列。
重慶市：力爭2-3所高校躋身國內一流、行業一流大學行列，建成一批在國內外有一定知名度和影響力的一流學科。
吉林?。和度?5億重點支持吉林大學建設世界一流大學。
江西?。航ㄔO1所國內高水平大學，10個學科進入國內一流，個別學科進入世界一流學科行列。
寧夏回族自治區：投入2億元重點建設寧夏大學和6個國內一流學科、10個西部一流學科。
二、問題所在
1、上述21省到2020年將建成世界一流大學10所左右，2030年將建成16所左右，2050年則會建成世界一流大學21所左右。這還不包括教育資源最為豐富的京滬兩市。
2、各省紛紛將建設國內高水平大學作為重要內容，但國內高水平大學的標準是什么?是全國前100名，抑或是其他?如果是以全國前100名作為標準，前述21個省份提出的國內高水平大學建設數量已經在110所以上，這還不包括暫時尚未提出建設方案的京滬等省區，這就意味著這21個省必定有無法達成建設目標的。
即便是明確提出國內百強的目標，江浙鄂魯四省就已經瓜分了41席;其中某省計劃獨占國內百強的15席，50強的10席，其他省份的“壓力山大”。
3、21省共計劃建設世界一流學科至少58個，國內一流學科上百個;ESI前1%的學科至少325個，前1‰的學科20個左右;其中有省份提出2020年全國第1的學科占全國總數的10%左右，也有省份計劃國內一流學科不低于國內總數10%，留給其他省份的一流學科額度不多了。
4、21個省份中有11個省提出了經費保障，粗略計算在400億左右，不可不謂“大手筆”，大量的經費投入可以吸引人才，購置高端設備、改善辦學環境，這些對于“雙一流”建設是絕對不可或缺的，但是光有“錢”一定也不行。
附表是人工匯總的21省份“雙一流”建設相關內容，如有遺漏或錯誤敬請指正。
附表：21省份“雙一流”建設相關內容匯總
(作者：于魯江，同濟大學發展規劃研究中心規劃專員)
