近日，國內知名體育信息科技公司一刻足球的3D足球教學資源入駐國家教育資源公共服務平臺，彌補了國家教育資源公共服務平臺在校園足球領域的空白，并且也是平臺上唯一足球專業的教案資料，標志著校園足球教育借助互聯網信息技術，實現資源共享，促進教育公平。
400節足球課程 破解校園足球教學資源匱乏的難題
據一刻足球的相關負責人屈廣雅和陳正偉介紹，“首批上傳的資源是在我們三十多萬套的足球資源中，挑選出來的400節課程教案，都是比較適用于國內校園足球教學的教案，按照目前學校的年級、課時來制作的，更方便體育教師的教學。”據了解，這些教案不僅有最基礎的顛球、盤帶、揉球等個人技術動作教案，還有團隊配合的射門、傳控訓練等教案。足球課程的安排，從小學到高中保持連貫性，解決目前在足球教學上連續性和銜接性缺失的問題。
這些足球教學資源，除了能夠在電腦、手機上應用，還能夠在學校的班班通設備上使用，讓所有的學校都能夠充分使用這些足球資源，促進教育公平。世界頂級的足球教練設計的優秀教案，不僅解決了足球教學資源有沒有的問題，還為國內的足球教師提供了可立即使用的成品，減輕足球教師的負擔，解決校園足球在師資方面的短板。
推進校園體育教學信息化 為其他校園體育發展提供示范
校園足球作為學校體育改革的實踐與突破口，對學校體育發展具有重要意義。一刻足球的教學資源入駐平臺，覆蓋全國的數百萬體育教師，帶動校園足球的發展，解決目前教育資源區域、城鄉、校際之間的差距，促使學生德育體智的全面發展。
國家教育資源公共服務平臺引入一刻足球的3D足球資源，是在學校開展體育教學信息化教學、管理工作的大膽嘗試，為下一步籃球、排球等其它體育運動進校園、推廣起示范作用。
國家教育資源公共服務平臺是教育部在2013年開通的為加快教育信息化進程的一項重要舉措，以全面推進教育資源共建共享為目的，是教育信息化的重要載體，是積極響應習主席總書記“以教育信息化帶動教育現代化”的指示要求以及中央“互聯網+”的行動計劃，直接影響教育資源的匯聚共享、建設與應用的銜接。
