【教育裝備采購網訊】（張來全）如今，以云平臺、大數據、物聯網、泛在網絡為代表，新型信息技術得以快速發展，為教育信息化突破發展瓶頸、提升整體智慧帶來了機遇。智慧教育產生于信息技術與教育的高度融合化，是教育發展的新方向，在全世界范圍內擴展。目前，世界多個國家已將智慧教育作為未來教育發展重大戰略，力促教育智慧化。
我國智慧教育發展具有強烈的現實需求，利于破解我國教育發展難題，引領教育創新，推動教育領域全面改革。當前，國內多數地區智慧教育繼續推進，成效顯著。但是，我國智慧教育還處在起步與探索期，各區域在推進智慧教育建設與發展過程中仍存在諸多困惑、挑戰，如何協同推進區域智慧教育建設與發展問題凸顯出來。有問題就會有措施，區域智慧教育，路在腳下。
站在教育現代化發展高度統一規劃。充分利用已有教育信息化發展成果，有效整合軟硬件資源，升級改造教育信息化基礎設施環境。鼓勵具有新型信息化功能教室的建設，推動平板電腦、電子書包進課堂。建立區域智慧教育服務平臺，業務涵蓋區域內核心教育業務，與教育部門相關系統實現教育數據無縫對接、共享。讓數據的存儲通道更為暢通，讓匯總后的優質資源調取更為快捷便利。同時，對教育成果及時反饋，查缺補漏，先搞定本區域內資源均衡，而后擴展到更大區域。
圍繞教與學方式發生的轉變，開展信息化應用培訓，提升師生信息化應用能力。充分運用網絡信息技術構建跨校、跨區共同體運行機制，實現跨省市、跨區、跨校的教師經驗分享活動，在共同體構建中，促進教師個性化發展。同時，提升教師創新性和活躍度，讓他們能夠大膽開展多模式智慧教學，生成若干具有推廣價值的智慧教學案例，在全區域內共享。結合國家“三通兩平臺”建設，大力推進優質資源班班通，為師生提供易于獲取、按需獲取的數字資源。讓教學更輕松，讓課堂更高效，保證資源充分前提下，以實現教育大數據的合縱連橫與無縫共享。
