【教育裝備采購網訊】(編輯 張來全)隨著人們對智能化要求的提高，我國智能制造潛力被不斷激活，市場容量不斷擴充。針對炙手可熱的機器人產業化，國家也實施了諸多利好政策，把它當做由“中國制造”轉向“中國智造”的切入口。機器人產業由此迅速走紅，終于迎來了屬于它的“產業熱”。熱度的背后，生產機器人的企業如雨后春筍，家庭對智能化產品消費需求增多。服務行業為了招徠顧客，更是拿機器人作為賣點。作為人才輸出基地的學校也不落人后，定期都會組織機器人大賽，多所高校還專門開設了機器人專業。
在熱度的背后，我們也面臨著多方面的尷尬。媒體總是熱衷于報道我國已成全世界機器人消費最大國，但然并卵。我們與世界先進的機器人技術仍然有不小的差距，我國機器人產業尚處于成長期，高精度高性能控制器、精密減速器等核心技術現在還基本依賴進口。絕對的熱度也造成了一些絕對的盲目性，對形勢的錯誤分析，導致追隨者趨之若鶩，據媒體的報道，甚至有些小縣城都在搞機器人產業園，沒有正確估量自身實力，長此以往，必然導致市場的混亂不堪。
涉足機器人產業，實力十分重要，市場的健康發展自然離不開有實力的大企業。如上海英集斯、南京埃斯頓、隸屬中科院的新松，這些企業不僅眼光前衛，而且科研能力強，基本具備與世界工業機器人技術同步發展的技術優勢，擁有自主研發的核心技術。積極與知名高校建立校企合作關系，保持自己技術的新鮮度。
人才的匱乏也是技不如人的主因之一，由人員密集型向人才密集型轉向尚需時日，按照工信部的發展規劃，到2020年，機器人裝機量將達到100萬臺，大概需要20萬機器人應用相關從業人員。這就意味著，從2015年開始到2020年，平均每年需要培養4萬名左右的機器人應用人才，缺口很大。而且面對機器人代替人工的大趨勢下，人才不足無法產出高精尖的技術，機器人產業發展緩慢必然無法順應大趨勢，由此陷入一個“怪圈”。
高校作為人才培養的前線，為機器人產業注入強勁動力，對于擺脫產業“怪圈”作用明顯。我國目前開設機器人專業的高校有數百家之多，實力最強的當屬北京航空航天大學，學校早在八十年代就已經成立機器人研究所，該研究所在現代機構學、機器人學及服務機器人方面的研究處于水平，在國際上也有一定影響。北京理工大學、浙江大學等知名高校在機器人領域也是實力凸顯，培養出的高精尖專業人才，在機器人產業大潮中扮演著中流砥柱的角色。
多所實力高校都有自組的機器人參賽戰隊，在比賽中不斷磨合、持續創新，與各路高手切磋分享最新成果，讓智能化技術日益精進。日前，由科技部主辦，實力高校參與的機器人全國性大賽也正在如火如荼的進行著。
