【背景】最近，湖南師大推出新規：學生“搖號”占座，抽中可占用一年!據相關報道稱，湖南師范大學圖書館騰出3間自習室，向各學院發座位卡，哪位學生抽中了座位卡，就可以占用這個座位一整年，直到考研結束。
【教育裝備采購網訊】（記者/于洋、趙媛 整理/小旭）當高校圖書館遭遇中國式買房購車的潮涌現象，圖書館建設及資源配置問題，已悄然上升至輿論的風口浪尖。針對此，不同高校使出了渾身解數，致力于為校內學生提供相對公平、有益的學習環境。從貴陽學院學生利用鐵鎖在圖書館“占座”，到吉林農業大學圖書館開設收費的“學習包間”，到圖書館資源市場化的爭辯，再到“搖號”政策推出……面對諸如此類的新聞，或者哭笑不得，或者憂心忡忡，或者，不如大家一起尋找癥結，建言獻策。
“僧多粥少”：圖書館 “高大上”的資源適應全人群
教育裝備采購網記者通過采訪北京幾所高校，發現圖書館的“熱”同樣源于資源配置。有同學說，圖書館環境好、有網絡、還有以前“學霸”們留下的傳說。
圖書館豐富的圖書資源、免費的數據庫資源、快捷的無線網絡覆蓋、相對先進的配套設施、優雅的環境布置、濃郁的學習氛圍……先進科技不斷輔助現代教育高速發展，讓每一所高校圖書館也都擁有了建設和發展的契機。學校普遍通過配備相關設備、設施，完善圖書館整體環境，為學生營造出適宜學習的“天堂”。記者通過走訪發現，學生對于舒適的學習環境很是看重，不少學生都因為圖書館的設施、設備條件優于自習室，而選擇在前者進行學習。一名女生更是直白地告訴記者，學校逸夫樓(即該校通用教學樓和自習室)的座椅間距大、不夠舒適，而新建成的圖書館則擁有溫暖、明亮的讀書環境，因此她通常會選擇在圖書館進行自習。這并不非個例，很多學生都做出了類似的表述，他們也大都表示對本校圖書館的環境和設施滿意，愿意將自己的課余時間都花在這里。
“集大成”式的資源優勢成為吸引力，也自然引發“競爭力”，甚至“武力”。不少學校因搶占圖書館座位，擠破大門，凌晨4、5點鐘開始占據排隊優勢……
教師建言：多管齊下 因地制宜提升服務
教育部的相關規定要求，閱覽座位與學校人數比例應為1:4，圖書館的設計規模需滿足1名學生占2平方米面積的要求。而現實情況是，很多高校圖書館沒有達到相關標準，沒能依據學情進行及時調整。
記者在與負責高校圖書館的相關教師討論時，各地普遍認同，“閱覽、自習座位緊張是全國高校圖書館共同面臨的問題”。有教師對“搖號”占座表示“詫異”，認為有失公平。但也有教師認為，在當前資源稀缺、改擴建資金有限的情況下，考慮到校內貧困生的比例，對座位的規則性占用也是可取的。
“改變服務也許是條出路”。有教師建言，但相應的經費投入需要看各高校的情況。
其次，實現學校無線網絡的全覆蓋，讓學校免費、優質的數據庫資源、電子書、課程課件視頻等開放共享，解決部分人的需求，實現自動分流，也是辦法之一。
搖號VS自助選座 盡可能實現資源利用最大化
高校擴招，考研學生數量持續上揚，供需不平衡讓 “占座”成了“不可言說的痛”。如，貴陽學院近幾年便不斷擴招，圖書館坐席未相應“升級”，“鐵鎖占座”的事件由此而生。
記者在對一所高校學生的采訪中了解到，該校圖書館為防止學生“占座”執行一周一次的桌面書籍清理原則。學生只需在清理后的頭一天提早到圖書館利用自己常備的復習資料“占座”，就可以基本保證自己在館內使用一個星期的固定座位。圖書館的處理方式，讓學生找到了“投機取巧”的方法，長期占用一個座位，甚至將臺式電腦搬到圖書館內使用。
近期，河北師大圖書館推出了自助選座機，啟用座位管理系統，報道稱此舉將“終結占座大戰”。據了解，該校每位進入圖書館的同學都需要進行刷卡選座，而因為進入圖書館的閘口也需要刷學生一卡通，如果讓別人代自己刷卡選座的話，本人將無法進入圖書館。
在部分認可湖南師大的“搖號”占座時，也有教師認為，雖是針對考研學生，但“一年”的有效期有些長，對保障座位的高利用率可能會有影響。
趣味：圖書館的那些“特色”服務
圖書館的吸引力，除了“自習”必備的軟硬件吸引力，還有些“驚艷”、“新奇”、“科技感十足”的舉措。如，山東理工大學圖書館為學生配備了沙發椅和按摩服務，渤海大學圖書館配有學生錄音棚和私人包間自習室，鄭州大學西亞斯圖書館引入3D打印……
更多相關內容，請點擊專題：因為愛，所以“占”——關注圖書館“占座”風波
