教育裝備采購網訊：從1992年秋季開始，截止2011年，全國高教儀器設備展示會（簡稱“高儀展”）每年舉辦兩次，現已成功舉辦38屆。經過十幾年的精心培育，“高儀展”為高等學校和教學儀器設備生產、營銷企業搭建了一個統一、開放、競爭有序的教學儀器設備大市場，對雙方健康持續發展起了很大作用，成為國際、國內教學儀器設備市場體系中的重要組成部分，并成為國際、國內具有一定規模和影響的專業化品牌展會。
高儀展每年春季秋季各舉辦一次，秋季還同期舉辦同年中國國際交易技術裝備展覽會，同期展會的參展商多為國際展商。展會采取全國巡展的方式在不同城市舉辦，目前為止，已經在全國20多個城市成功舉辦。
以下對最近7屆展會的基本情況進行統計，僅供參考。
1、2008年春季至2011年春季，各屆展會的基本情況
表1：2008-2011年高儀展基本信息
從表格中我們可以看出，2008年春季至2011年春季這七屆展會中，每一屆高儀展的展位數均保持在1200個以上，展商數量均超過550家，從展會規模來看可以算的上是國內比較大型的展會，從行業的角度來看，該展會可以稱得上是教育裝備行業中的領頭羊。每一屆展會上展商都會展示當年的新產品、新技術，為參會代表提供最前沿的教學儀器信息，對學校的設備采購產生了極大的參考價值。
2、近年來高儀展的展位數量和參展商數量均呈現下降趨勢
圖1:2008年春季-2011年春季高儀展展位與展商數量變化趨勢
由上圖可以看出，高儀展的展位數量和展商數量從2008年到2011年有下降的趨勢。根據對參展商的調查結果分析，有很大一部分原因都是由于展會的形式不能推陳出新，雖然也有一部分變化，但是與現代社會的進步步伐相比，展會的改變好像顯得有些吃力，所以有展商表示如果情況沒有好轉的話將考慮下屆是否還會繼續參展，或是考慮縮小參展規模。這樣也就解釋了為什么展商變化量不太大的情況下，展位數量卻減少明顯的現象。
鑒于此，希望展會的主辦方可以根據現在參展商以及觀眾的不同需求，改善展會的管理辦法及運營模式。為教育裝備行業的生產商及使用者提供一個更好的、更開放的大市場。
3、承辦省市的參展商數量在當屆展會中明顯高于其他時間的參展商數量
圖2：2008年春季-2011年春季高儀展承辦省市參展商數量對比
根據圖2所表現出來的信息可明顯得知，某省市成為當屆高儀展的承辦單位時，該省市的參展商數量會明顯高于其他時間該省市的參展商數量，有時甚至是其他時間的2倍多。
圖3：2008年-2011年春季歷屆高儀展各省市參展商數量對比
而從圖3我們又可以看出，現在眾所周知的教學儀器設備發達、廠商資源豐富的城市，如上海、北京、江蘇等地區，這些省市的參展商數量變化幅度較小，他們的變化只是隨著展會大趨勢的變化而變化。而轉向觀察其他省市卻不同，我們可以用東莞為例，從圖2中可以看出，2009年秋季廣東作為承辦省，當屆廣東省的參展商數量達到了67家，但是在其他地區舉辦的展會中，廣東省的參展商數量僅為28家，還不到2009年秋季展會廣東展商的1/2。同時圖2近7屆的情況來看，無一省市不是如此現象，只是差距大小的不同。
從這個現象來可以推測，也許這些潛在參展商的公司規模不是很大，也許他們現有客戶現在只限于當地，也許他們有好的產品但苦于沒有足夠的經濟實力，但是想想舉辦這個展會的初衷和目的，讓更多的參會代表了解這些企業和產品，讓采購者有更多的選擇。所以是不是發掘教學儀器設備廠商資源豐富，但卻沒有大規模參展的省市，委托其承辦高儀展呢？這將是留給主辦單位思考和研究的問題。
4、結語
回顧這些年來中國教學儀器設備市場的變化和學校環境的改善，毋庸置疑的是通過高儀展，學校采購者和使用能夠廣泛快捷地了解各類產品信息和先進技術，擇優選擇產品和供應商，加快采購速度，提高工作效率和投資效益；企業間能夠相互學習、借鑒，促進教學儀器設備的研發、改進和流通；國內外儀器設備廠商相互交流、借鑒，并推進了我國對先進教學儀器設備的引進、消化吸收，縮小了國內外差距，成為我國教學儀器設備出口的窗口。所以只有“高儀展”與時俱進、開拓創新，提高辦會水平，才能在將來為全國高校實驗室建設和技術物資工作的不斷提高作出更多的貢獻。
（注：所有數據統計來源均為組委會公開發布數據，數據僅供參考）
