2011年作為實施“十二五”規劃的開局之年，也是實施教育規劃綱要的關鍵之年。當前我國正處于兩個五年規劃的交替點、重要戰略機遇期的關節點和現代化進程的接續點。全國上下都在積極加快探索中國特色社會主義教育現代化道路的步伐，全面實施教育發展戰略。
2011年4月7日上午，“2011北京教育裝備展示會暨第二屆北京教育裝備論壇”在北京展覽館正式開幕。此次展會共吸引國內160多家企業參加，展品包裹多媒體類、儀器儀表類、 實驗室專用設備等多個領域，展示了最新的現代化教育裝備和技術成果，許多企業推出的互動教學、多媒體觸摸成為展會上的一大亮點，眾多新聞媒體也多以“凸顯多媒體互動教學設備”作為報道此次展會的新聞熱點。
近一兩年，隨著多媒體設備在教育行業的快速發展，交互式電子白板、多點觸摸屏顯示系統、多媒體一體機等多媒體設備如春筍般不斷涌現到教育市場中。這些多媒體設備的出現，推動了教育模式的轉變，增強了學生學習動力，調動了學生的學習積極性，提高了教師課堂的教學效果，有助于實現教與學兩方面的最佳效益。
基于此《中國現代教育裝備》雜志想在近日推出關于“多媒體設備”?？?，欲對此展開深入報道與探究，本刊將擬定收錄來自全國各中小學的關于“多媒體設備”方面的稿件，欲對當前教師使用、管理和維護“多媒體設備”的經驗、困惑及感悟進行較為全面的展示和研究。
同時，我刊也利用部分版面對企業開放，旨在集思廣益，共同推進多媒體設備的整體發展，也有助于推廣前沿技術，樹立良好的企業形象和品牌。
出版的《中國現代教育裝備》“多媒體設備”?？瘜⒂?011年5月9-11日在西安曲江國際會展中心的 2011春季第六十一屆中國教育裝備展示會(普教會)和5月17-19日在2011年春季全國高教儀器設備展示會上免費發放。
